加州母亲控告学区教师误导女儿变性 学校和解赔偿10万美金

Recentemente, l'azione legale di una madre californiana contro il distretto scolastico in cui vive ha iniziato a dare i suoi frutti dopo che, diversi anni fa, gli insegnanti avevano segretamente ingannato la figlia di 11 anni facendole credere di essere un ragazzo transgender. Questo non solo ha privato i genitori di un'istruzione, ma ha anche creato una frattura tra madre e figlia. La scuola ha ora deciso di risolvere il caso offrendo un risarcimento.

Secondo quanto riportato, Alicia, studentessa del distretto scolastico unificato di Spreckels della contea centrale di Monterey, in California, frequentava la seconda media nel 2019 quando le è stato comunicato che aveva tendenze bisessuali perché non sapeva "chi fosse dentro". Successivamente, e senza saperlo, Alicia è stata sottoposta passivamente a una "educazione cosmetica transgender" segreta offerta dalla scuola. È stata anche istruita a unirsi a un club LGBTQ mascherato da club per l'uguaglianza "You Be You".

Secondo la madre di Alicia, Corinne, il club era gestito dagli insegnanti della Buena Vista High School, Erdella e Baraki. Hanno prima "piantato un seme" nella testa di sua figlia - che era bisessuale - e poi hanno proceduto a convincerla che in realtà era un ragazzo e le hanno permesso di accedere al bagno di genere neutro a scuola. Ancora più inquietante, la scuola si è spinta fino a cambiare il nome e i pronomi della bambina in un ragazzo senza informare i genitori.

Quando Conan ha scoperto che sua figlia si identificava come maschio e che stava effettuando una transizione sociale, si è rattristata e ha detto: "Mi hanno tolto la possibilità di educare mia figlia". Conan ha aggiunto che Alicia non le ha mai detto che "sto cambiando nome o che sono transgender" e solo una volta ha parlato di "bisessualità! Ma la scuola ha semplicemente cambiato i suoi documenti personali, il suo sesso, il suo nome, la sua e-mail, "persino il suo nome di nascita sulla sua cartella clinica".

Per questo motivo, Conan decide di fare causa al distretto scolastico all'inizio del 2022. Dopo la chiusura della scuola durante il COVID-19, Alicia è felice di essere libera dall'influenza dei suoi insegnanti e della scuola e di potersi identificare nuovamente come una ragazza. Per ora, la madre single californiana ha chiesto al Center for American Freedom di raggiungere un accordo di 100.000 dollari con il distretto scolastico per suo conto, ma non rinuncia a lottare per ottenere maggiori diritti per altri genitori.

Devono sapere qual è il loro posto e stare al loro posto", ha detto la signora". Tre anni fa, era ignara del fatto che la scuola avesse inserito sua figlia in una specie di club, dell'insegnante di letteratura e del "programma di sostegno al genere" sviluppato dagli amministratori. "Le scuole in generale sono terribili ora. Quindi continuerò a lottare".

Questi incidenti hanno suscitato una diffusa preoccupazione nella comunità e hanno dato vita a un dibattito sulle questioni di genere nel sistema educativo. In questo modo, si è iniziato a riflettere su come le scuole dovrebbero affrontare la questione dell'identità di genere degli studenti e su come i genitori dovrebbero partecipare e supervisionare il processo educativo dei propri figli.

Questi incidenti ci ricordano anche che l'istruzione dovrebbe essere un ambiente che rispetta i diritti dei genitori e il benessere fisico ed emotivo dei bambini. I genitori dovrebbero avere il diritto di sapere cosa affrontano i loro figli a scuola e di essere coinvolti nella loro educazione. Allo stesso tempo, le scuole devono rispettare le opinioni e i valori dei genitori e garantire la sicurezza e il benessere degli studenti.

Questi incidenti ci hanno anche ricordato che le questioni di genere non dovrebbero essere al centro dell'educazione scolastica e che si dovrebbe puntare maggiormente sull'offerta di un'istruzione di qualità e sulla valorizzazione delle capacità accademiche e delle qualità morali dei bambini. Si spera che questi incidenti suscitino maggiore preoccupazione e discussione e promuovano riforme e progressi nel sistema educativo.